本网讯 “4月15日下午6点50分左右，法国巴黎圣母院发生火灾，整座建筑损毁严重，圣母院塔楼的尖顶不幸倒塌。”课堂上，2018级经济与金融三班夏宁正在分享最近的新闻。“我相信很多人都会联想到1860年被烧毁的圆明园。我们应该正视天灾人祸和世界文明在冲突时的矛盾。我认为，我们不应该做幸灾乐祸的泄愤着，而应该理性对待。”听完夏宁的讲述后，教师陈桂芳继续将这一话题深入。而这样的场景，是她课堂中常有的画面。

将专业融入新闻热点事件

陈桂芳从教已有20余年，目前是我校经济与金融学院经济学学科的一名骨干教师。作为一名教授微观经济学和宏观经济学的教师，陈桂芳却和把专业融入到了新闻热点事件里。她要求学生按小组在课前准备一两条近期的热点新闻时间，在课堂上与大家分享，新闻内容以经济类为主，兼顾政治、社会、文化等多个方面。“最开始我们也不太清楚为什么要这样做的，但是陈老师每次会在我们分享完新闻后结合专业知识给我们再讲课，我突然觉得冷冰冰的知识有了一种醍醐灌顶的感觉。”一名刚结束陈桂芳课程的学生说。“这个想法最开始想引导学生正确利用手机资源。”陈桂芳说，“后来我发现让学生们关注热点新闻，把碎片化的信息整合在一起，不仅能提高学生逻辑思考能力，还能让专业课的知识更灵活，就延续了下来。”陈桂芳表示，经济学并不枯燥，也是一门很“时髦”的学科，多听、多看、多思考，国内外经济形势和发展方向处处都是专业知识的体现。

化无形融入生活正能量

陈桂芳上课会举大量生活的事例，把专业课的知识贯穿于事例的每一处，帮助学生更好的理解。除了把专业课的知识讲的灵活透彻，陈桂芳在教学中还坚持在言传身教中把正能量传递给学生。在课堂上，陈桂芳神采飞扬，妙语如珠，还延伸出许多人生的哲理。“上次陈老师给我们讲‘弹性’这个知识点，本来是专业课的知识。但陈老师说，每个人的内心都需要富有弹性，在面对人生的挫折和困难时才能做一个主动者，才能去拥抱生活给我们的一切。”2018级商务经济学专业的胡章瑜谈起这一点，仍记忆犹新。胡章瑜说，现在的他不仅能把专业课学得游刃有余，还能把专业课的每个知识点都上升到人生哲学高度。这些或自出机杼，或启人深思的观点，经常令学生如沐春风，豁然开朗。陈桂芳认为积极、阳光、向上应该是人生常有的姿态，她希望在她的课堂是一块海绵，学生能够获取知识，也能吸取到让他们乐观、开朗的积极心态。

另据了解，陈桂芳曾获我校“最受学生欢迎十佳教师”称号。

（编辑 张思渊）

 （图片 陈茜）